jueves, 5 de diciembre de 2013

Curso 2013-14: temas para los posts

Hola a tod@s

Aquí tenéis temas para los artículos de vuestro blog. En breve se irán proponiendo más:


  • Valencià
    • Barack Obama i el Tea Party
    • El Aaiún
    • Pirates Moderns
    • Suu Kyi
    • Valenbisi
    • Luis Garcia Berlanga
  • Historia
    • Situación de los indios durante y después de la colonización del oeste de EEUU. (IDEAS: situación de los indios en la actualidad ( reservas, adaptación social, participación en la política ...); imágenes de las diferentes etnias de los pieles rojas: siux, apaches, comanches, pies negros; etc). 
    • Evolución del ferrocarril desde la 1ª Revolución Industrial hasta la actualidad en España (IDEAS: Vapor, Ancho ibérico, Talgo, AVE, etc).
  • Física y Química
    • El grafeno
    • Aplicaciones futuras del grafeno
    • El carbono, ladrillo de la vida
    • El papel de la química sostenible en la construcción de un mundo sostenible
  • Latín
    • El calendario romano (IDEAS: organización del tiempo, las reformas del calendario, cómo ha influído el calendario romano en nuestro día a día, etc.).
    • El concepto de edad de oro en la literatura e influencia en las literaturas posteriores (IDEAS: Quijote, poetas del siglo de oro español, en otras literaturas, etc).
    • Las creencias romanas: cultos, ritos y ceremonias
    • El derecho romano.
  • TICS
    • Los mejores grupos de rock actuales
    • Los peligros de la nube
    • Controlad@s
    • ¿Por qué sólo hay un premio Nobel español en algún tema científico?
    • La ciencia está bien pero hay que comer
    • We're all living in America; la americanización de las fiestas y la cultura popular en España.
  • CMC
    • Espacios verdes de la ciudad de Valencia
  • Filosofía
    • ¿Tiene el corazón motivos que la razón no entiende? (Éste se podrá hacer tanto en castellano como en valenciano. Tendrá que ser argumentativo, que defienda claramente una idea principal)


Salu2

Jose

Curso 2013-14: Actividad postear artículos en un blog

Hola a tod@s

El objetivo de la presente actividad es que creéis y mantengáis un blog por equipos. Debe ser similar a los que hemos visto en clase. Tras crear el blog, cada equipo irá añadiendo periódicamente un artículo. Las normas de la actividad son las siguientes:

·    Los posibles temas para el artículo se publicarán en este mismo blog.  No se puede elegir ningún otro tema. Tampoco se puede repetir tema.
·   Tenéis cuatro sesiones para hacer cada artículo. En la primera buscaréis información y en las tres siguientes elaboraréis el artículo y lo subiréis a vuestro blog.
·   En cada equipo hay un portavoz. Sólo éste podrá hablar con otros equipos o con el profesor.
·   Aquí tenéis los criterios de evaluación.




Saludos,

El profesor de TICs

martes, 29 de enero de 2013

Segundo desafío

Hola a todos


Aquí tenéis el segundo desafío.



LOS LIBROS DEL SEÑOR RUPÉREZ


“Rupérez tiene más de dos mil libros”, dijo Alberto.
“De eso nada – replicó Jorge -. Tiene muchos menos.”
“Bueno – dijo Enriqueta, apaciguadora -. Alguno tendrá.”
Si tan sólo una de las tres declaraciones es verdadera, ¿cuántos libros tiene Rupérez?



Enviad las soluciones a jgarciah@comenius.es

La fecha tope es el 12-2-2013.

Saludos

El profesor de TICs 

lunes, 7 de enero de 2013

Primer desafío tercera temporada


Hola a todos

Aquí tenéis el primer desafío

En una regata, uno de los veleros encuentra a las 11 de la mañana una boya con una pancarta en la que los organizadores de la prueba habían escrito: “¡ya FALTA POCO!”. Una hora después leen el siguiente letrero: “¡Ánimo POCO FALTA!”. Por último, a la una de la tarde encuentran un letrero que dice “¡FALTA MUY POCO!”.
      Sustituyendo las palabras en mayúsculas por un dígito y sabiendo que MUY equivale a cero; determinad la distancia recorrida por el velero y su velocidad constante, en millas marinas.


Enviad las soluciones a pgonzalez@comenius.es
La fecha tope es el lunes 21 de enero 

Saludos

El profesor de TICS

Hola a todos


Como ya se hizo el curso pasado, desde varias asignaturas hemos decidido proponer una serie de ejercicios, a los que hemos llamado desafíos. Las normas generales son las siguientes:

  • Cada desafío es un ejercicio cuya resolución requerirá la colaboración de un grupo de entre 3 y 5 alumnos.
  • En cada momento sólo estará vigente un desafío.
  • Los enunciados se publicarán en este blog. En ellos se indicará la dirección de correo electrónico a la que habrá que enviar las posibles soluciones y la fecha tope de entrega
  • En el momento en que una de las respuestas enviadas sea correcta, se considerará ganador al grupo que la ha enviado. Desde ese instante, el desafío dejará de estar vigente y se podrá proponer otro. 
  • Cada desafío sólo lo puede ganar un grupo. 
  • Si pasada la fecha tope de entrega ningún grupo ha obtenido la respuesta correcta, el desafío también dejará de estar vigente y se podrá proponer otro.
  • Cada desafío será relativo a una asignatura. 
  • Se establecerá una liguilla por puntos, por lo que habrá un grupo campeón de la actividad.

En breve se publicará el primero.

Saludos

El profesor de TICS

viernes, 20 de enero de 2012

Quinto desafío

Hola a tod@s

Aquí tenéis el quinto desafío.


Vosburgh Lyons presentó en una revista de ilusionismo, en 1969, un maligno problema de disección. (Véase la figura) El polígono (izquierda de la ilustración) puede descomponerse en cuatro polígonos congruentes (derecha). ¿Sabrás descubrir la única forma en que tal polígono puede ser dividido en cinco polígonos congruentes ?

 

La fecha tope es el 3-2-2012.

Saludos

El profesor de TICs